FILE 223 ・京芸「描写」の研究

1．過去10年の京芸描写課題のまとめ

京芸入試に挑むにあたり、対応力が必要であることは、これまでの京芸ファイルの中でも繰り返しお伝えしてきました。
対応力に関しては、色彩や立体の課題で取り上げられることが多いイメージですが、描写課題でも同じことがいえます。
過去の描写課題を見てみると、16年度には画用紙から大きくはみ出すほどの大きさの提灯が出題されたり、17年度には紙コップ50個が出題されたりと、まさに対応力が必要となる課題が出題されていました。
一方で、昨年は紙袋・組み立て式透明ケース・りんご・玉ねぎといったオーソドックスな課題が出題されています。対応力を高めるためにも、過去10年間に出題された課題を見比べ、京芸描写課題の出題傾向を考察してみましょう。

過去10年の京芸描写出題一覧（12年度～21年度）

	モチーフ		用紙位置	ハイトーン	情報量	表情	構成難	構造物
12		ペットボトル、くるみ、軍手	横	○	○			○
13		缶、電球、ラーメン	縦横 自由		○			○
14		霧吹き、スコップ、レモン、ビニール袋			○	○	○	○
15		毛糸玉、ＣＤ３枚、炭バサミ			○			○
16		提灯、石けん、ネギ		○	○		○	○
17		紙コップ50個		○			○
18		ブリキ缶・マニラロープ・りんご			◯	◯		◯
19		ポテトチップス・ポリ袋		◯	◯	◯
20		コーラ・紙ふうせん・手ぬぐい				◯		◯
21		紙袋・組み立て式透明ケース・りんご・玉ねぎ		◯	◯	◯		◯
21～

２．京芸描写課題の出題傾向

過去１０年間に出題された課題を見た上で、京芸描写課題（モチーフ）の出題傾向として判断できるものを上げてみます。

・ハイトーンモチーフが出題されやすい。
・透明、半透明モチーフが出題されやすい（中に別のモチーフを入れることもできる）。
・繊細な表情の描き分けが求められるモチーフが多い。
・解答用紙は四つ切大の画用紙で、縦横の指定は自由となっている場合が多い。
・情報量の多いモチーフが度々出題される。

近年のモチーフを見てみると、17年度の紙コップ、18年度のマニラロープ、20年度の手ぬぐいなどのハイトーンモチーフや、19年度のポリ袋、21年度の組み立て式透明ケースといった半透明モチーフが多く出題されており、それが傾向の一つとして上げられるでしょう。
情報量の多いモチーフとしては、13年度のインスタントラーメン（袋から出して一部を描く条件）や15年度の毛糸だま、20年度の紙風船などが上げられます。
以上から考察するに、これまでの傾向が大きく変化しているという印象は受けません。しかし、17年度に紙コップ50個が出題されたことを考えると、「少しずつ出題傾向の幅が広がっている」と考えて対策をした方が良いと思います。以下、いくつかポイントをまとめてみました。

まとめ

過去の出題を見ながら京芸描写課題の傾向を見てきましたが、描写の評価基準としては、「構成」「構図」「描き込み」など、様々なものが考えられます。京芸描写の評価基準に関しては特別な傾向があるようには思えません。「京芸描写の評価のポイントはここだ！」というような安易な決めつけは、大変危険です。もう一度、評価基準の基本に立ち返り、「構成」「構図」について復習し、入試までにどのようなモチーフが出題されたとしても対応できること、時間の中で描き込みの密度を上げることを目指して、対策を進めていくことが重要です。

次回予告

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